Lara Wriggler

1. Имя персонажа
Lara Wriggler
Прозвища:
Кошка Сашка- так её однажды назвал одноклассник Филька, найдя у Лары сходство с его озорной рышей кошкой.
Лиса Алиса- из-за цвета волос
2. Возраст персонажа
15, скоро 16 лет.
3. Род деятельности
Полукровка, гриффиндор
4. Биография
Солнышко сияет, птички поют, лето. Но почему то Ларе не захотелось появиться на свет в такую погоду на свет. Может, её забыли спросить, но родилась она ночью в страшный ливень. Её отец, очередной неудавшийся художник и писатель и скромный сын политика, подался в бизнес по производству марлевых повязок, что после помогло накопить не маленькое состояние. Мама, чистокровная ведьма из довольно таки старинного рода магов (эдак столетия 4-5), была убеждена, что все в мире зависит от магии, но осталась в мира магглов из-за любви к отцу Лары. Жила семья недалеко от парка, в котором познакомились родители Лары: милая, забывчивая ведьма, из рода, где все учились на славном факультете Гриффиндор и маггл с хорошим образованием, но ещё не нашедший свое призвание. Хотя мама Лары и верила только в магию, её забавляло поведение магглов и она любила за ними понаблюдать. Её внимание привлек симпатичный, веселый, но немного рассеяный человек: будущий отец Лары. Познакомились они, когда случайно с олкнулись на той же дорожке в парке: ведьмочка просто засмотрелась в сторону, а маггл шел и что- то сосредоточенно вспоминал. Родилась девочка в России, где и росла до семи лет. Надо сказать, была она очень озорным ребенком с богатой фантазией. В школе, как вы догадались, тоже была не пай девочкой, хотя вела себя довольно сносно. Но, переехав в Лондон, девочка изменилась, хотя не намного: стала чуть более серьезной и с большим сожалением вспоминала о Российской природе, после, перечитав мифов, решила научится общаться с темными альвами. Но после, быстро адаптировавшись, продолжила шкодничать и про альвов забыла. В Лондоне они жили у сестры её матери, Тары, и её мужа Марка. Это была довольно таки обычная спокойная семья волшебников, в которой ещё не было детей. В Хоге её некоторые называют третей в компании близнецов Уизли, но в лицо этого никто не говорил: не хотелось проснуться обмазанным пастой. Её мама, Зоуи, тоже была своего рода проказницей и рыжеволосой бестией Хога, так что просто нельзя не продолжить традицию!
5. Внешность
Глаза серо-зеленые, обрамленные черными ресницами. Брови пшеничного цвета, не очень густые. Носик чуть вздернутый, на нем есть несколько веснушек. Ротик небольшой, хотя, когда Лара начинает что-то рассказывать… То как-то в это не верится. Волосы ярко-рыжие, с небольшими завитушками. Девочка вообще не высокая, около 170-173 см, с довольно таки хорошей фигуркой. Милая, улыбчивая, быстрая - все это про неё. Чем-то похожа на Пеппи Длинный чулок.
6. Характер
Вообще никогда не влюблялась, но часто привязывалась к кому-то. Может быть вспыльчивой, но такое бывает очень редко. Любит веселиться, обладает хорошим чувством юмора. Всегда готова к приключениям, но чаще сама себе устраивает их на свою пятую точку. Очень бодрая, но когда у неё плохое настроение, то лучше отойти подальше: голосок то у Лары не тихий и у вас долго будет звенеть в ушах. Любит дождливую погоду, по этому, когда идет дождь, то она непременно выбегает на улицу. Девушка очень дружелюбная и милая, всегда готова всех поддержать и повысить настроение. Поэтому недостатка в друзьях никогда не было. Главное слово, которым её можно описать: импульсивная.
7. Артефакты и волшебные способности
Метла модели ЛК361.
Довольно верткая, не очень быстрая, но надежная модель.

Магическое кольцо, усиляющее магию
Небольшое колечко. Камень: небольшой янтарь, покрытый узорами тонких медных нитей. Само колечко тоже медное, тонкое и изящное.

Амулет на удачу
Выглядит, как серебряная пластинка, в которую вставлен камень агата. Цепочка тонкая, довольно таки длинная, тоже серебряная, как и пластинка.

Браслет доверия
Медный браслет, представляющий из себя цепочку со странным строением звеньев. Наделен способность исцелять небольшие раны. Довольно таки красивый и необычный

Тонкая, изящная палочка из дерева ольхи с использованием махового пера полярной совы. Палочка покрыта едва заметной медной вязью рисунков древних римлян. Палочка резко сужается к концу, хотя она и так очень тонкая.
8. Опыт на ролевых играх, играх на ролевых форумах.
3 года
10. Связь с вами
489711346
11. Ключи к игре
Верно. L.V.
12. Как часто сможете посещать ролевую
Очень часто, но иногда с перерывами.

Lara Wriggler
Совсем не обязательно указывать в анкете, что Вашему персонажу скоро будет 16. Я полагаю, Администрация не такая слабоумная, что не сможет вспомнить, какая цифра следует за 15.
В биографии ни слова о ее семье. Дописать.
Невысокий рост, это явно не 170.
Не кажется ли Вам, что девочка из полукровной (неуказанной) семьи (из семьи малообеспеченной, я полагаю) не может обладать такой, мягко говоря, недешевой метлой?
И насчет амулетов: Вы собрались стать лесной травницей или образованным Магом?

Убедительно прошу соблюдать нормы русского языка!
"Всегда готова к приключениям, но чаще сама себе устраивает приключения на свою пятую точку." - повторы
"Но, переехав в Лондон, девочка изменилась, хотя не намного: стала чуть более серьезной и с большим сожалением вспоминала о Российских рок-группах или по хэви-метал, например, по группе Ария." - после "или" предложение не согласовано и от того совершенно непонятно.
"усиляющее" измените на "усиливающие"
Второй раз прошу: измените "грипогрифа" на "гиппогрифа". Такого магического животного не существует.
Присоединяюсь ко всему, что сказал Лорд Волдеморт. О семье ни слова.

Missis Noris,
а я опережаю события. как раз это и исправляла

Лорд, вы практически угадали. Но не трафницей, а пифией. И хотелось бы ещё опыт общения с темными альвами... но это так, ерунда

про семью исправила. если хотите, могу все расписать до пятиюродного шурина тещи троюродного племеника бабушки, но вам это придется читать...

И кстати, лорд! Самая классная метла- Молния 676, новейшая моделька ЛГорского производства. Сделаная специально для быстрого передвижения по воздуху, опасных маневров и виражей. Хватило бы опыта для этой метлы... да и то в мечтах.

Lara Wriggler
Да, про семью исправлено, но, по моему скромному мнению, "неудавшийся художник и писатель, подавшийся в бизнес по производству марлевых повязок" не очень преуспеет в экономической сфере. И уж тем более, не соберет такую кругленькую сумму.
Если уж Вы собрались становиться "пифией", то в чем резон выбирать Хогвартс, а не Старминскую школу, чьим профильным предметом и является облюбованная Вами специальность?
И да, к слову, Ваша палочка кажется мне смутно знакомой.

Старминская школа в другом измерении...
ну и вообще-то не очень собиралась, но раз предложили- зачем отказываться. идея-то классная.
про полярную сову ничего не было, вроде

Темные альвы? Скандинавские природные духи? В Англии?
Вы точно уверены что выбрали правильную школу?
И еще: фанфики у нас, к сожалению, в другом разделе. ВСЕ расписывать можно там.

Missis Noris,
я увлекаюсь Скандинавской. кельтской, славянской, римской, греческой и ещё многими мифологиями.

Я за вас рада.
Но в Хогвартсе вы вряд ли сможете стать полноценной пифией, если вы хотите ей стать.

Missis Noris
не хочу. максимум на прорицание буду ходить с удовольствием

"Кто ещё додумался бегать вокруг маггловских киосков, продающих газеты, и кричать: «Сенсация! Сенсация! Девушку на уроке в школе разорвало резинкой стрингов!», после чего быстро убегать, при этом смеясь?" Мне кажется, это больше характер, чем биография.
"А отобрать у неё рогатку мог только хирург под наркозом. " Ради интереса, какой наркоз надо было дать хирургу, чтобы он смог отобрать у Вас рогатку?
Вам легче приписать ей чистокровность, чем убрать метлу? Тогда говорю прямо: уберите метлу. Дайте ей средство передвижения попроще.
И убедительная просьба, не делать Ваш амулет по усилению магии способным ее "усилить" до уровня Дамблдора (для примера).

Исправите это, и ваша тема для поста: День в магловской школе.

Не хочу флудить, но выскажусь.
Девочка у вас отнюдь не "вообще не высокая". И как то странно, что дети из России вдруг попадают в Хогвартс, хоть и переезжают в Англию незадолго до этого.

да я вообще про эти амулеты вспомню раз в три недели после напоминания.

Вы видели предоставленную тему для Вашего пробного поста?

Видела. я над ней думаю

Лара стояла перед учителем, уткнув взгляд в пол. Невинное выражение мордашки она компенсировала себе тем, что подхихикивала про себя. Тут учитель, явно рассердившись, начал уже кричать на неё, поэтому Риггле подняла милое личико. По нему текли слезы.
-Но ведь это не я…- тихо сказала она, продолжая посмеиваться про себя. По её щекам текли прозрачные слезы, которые частенько могли убедить даже самого сурового учителя. Девчушка начала размазывать по лицу слезы, со скрытым ликованием глядя, что учитель начинает пасовать. Учитель уже начинает успокаивать Ник, а не обвинять её в вырванной трубе.
– Как…Как бы я… Смогла вырвать эту трубу? - спросила она, не уточняя, что нужно было на трубе просто попрыгать. Учитель погладил её по голове и отпустил. Девочка пошла по коридору, после, когда скрылась с поля зрения учителя, и после сбежала по лестнице. День только начался, а её уже поймали - плохо. А ведь ещё столько сегодня надо успеть! Уроки ведь короткие, времени еле хватит, если Лара не пойдет на 1,2 и 4 уроки. Но, что делать, придется вложиться в этот срок. Девочка недовольно повернулась к лестнице, показала язык учителю, который этого уже никак не мог увидеть. Зато это увидел учитель математики, по совместительству и завуч. Девочка быстро развернулась и кинулась опять вниз, съехав по перилам. Правда, не узнать эту рыжую шевелюру просто не возможно, значит надо сделать что-нибудь такое, что бы завучу стало не до неё. Например… Девочка забежала в открытый кабинет химии, быстро достала любимую чашку, смешала несколько оставленных колбочек: по химии девочка знала только то, как создавать дымящиеся смеси, хотя химию у них не преподавали. Закашлявшись от дыма, рыжеволосая бестия выбежала из кабинета и как ни в чем не бывало отправилась на урок. Придется все же там посидеть. Постучавшись в дверь, девушка зашла. Учительница, очень удивленная, спросила у класса, кто это. Тогда она узнала, что в 4-А не двадцать один ученик, а двадцать два. Девочка села за парту на заднем ряду и выложила из сумки единственную тетрадку. Хоть один урок она побудет обычным ребенком. Пока всех опрашивали, в кабинет заглянул в класс. Лара спряталась под парту, понимая, что директору даже на ум не придет, что она может быть в классе. После девочка вылезла и стала ждать конца урока. Решив, что лучше пойти все же и на следующий урок, а то по школе её точно поймают, а никому и на ум не придет искать её в классе, поплелась за «стадом баранов», как она называла своих одноклассников. Тут ей по пути попался порядком задымленный завуч. Девочка ойкнула, попыталась свернуть куда-нибудь, но её крепко схватили за ворот и потащили в учительскую. Риггле отнеслась к этому с философским спокойствием. Дальше на Лару орали, но она воспринимала это в духе:
«-Бу-бу-бу!»
«-Бя-бя-бя!»
После, когда учителя отругали девчонку за все по полной программе и записали на каком-то листке замечания, поскольку дневника не было, она ушла, услышав, что они теперь звонят её маме. Ну пусть звонят… Ей-то что? Её матери всегда было наплевать на магглов, а в школу её отправили, что бы там проказничала, а не дома. Отсидев последний урок английского, на котором Риггле получила четыре двойки и три единицы, девочка довольная пошла домой.

Lord Voldemort, Missis Noris
Прошу меня извинить. Могу я высказать свое мнение?

Lara Wriggler
Какое, наверное, чудестное стечение обстоятельств, что в кабинете химии, в пробирках, были именно те вещества, что нужны для реакции - получения "дымящейся смеси"?

ну а кто сказал, что там были только эти колбы? там стоит обычно в рядок все колбы, а в подсобке всегда ещё есть... только меня пока туда не пускают, не могу поэкспереентировать, но дым классный. санек пробовал.

Ну вообще, реактивы хранятся в подсобном помещении, обычно запертом.
И никак не в колбах и не пробирках, а в плотно закрытых бутыльках.
А если вам и удалось найти что-то прям в кабинете, то только то, что могло остаться после проведения лабораторных работ, где обычно не используется ничего сложнее пары солей и кислот или металлов. И тем более, не дается такой реактив, который может создать вашу "смесь"

Jackob Gruffudd
Да, можете. Мы выслушаем любые мнения и решим что делать. Кстати, я присоединяюсь к Вашему замечанию насчет кабинета химии.

Lara Wriggler
Читая ваш пост я все время "спотыкалась".
"Учитель уже начинает успокаивать Ник, а не обвинять её в вырванной трубе." - Ник? Вы разве не Лара?
"Уроки ведь короткие, времени еле хватит, если Лара не пойдет на 1,2 и 4 уроки." - вообще что то непонятное. Что вы хотели этим сказать?
"Девочка пошла по коридору, после, когда скрылась с поля зрения учителя, и после сбежала по лестнице." - опять повторы!
Перегруженность глаголами. "Голое" повествование не добавляет ничего положительного вашему посту.
"Пока всех опрашивали, в кабинет заглянул в класс." - Класс в кабинет заглянул или кабинет в класс?
Если вы себя ТАК ведете в школе для маглов, то мы не сможем принять вас в Хогвартс.
И подучите, пожалуйста, русский язык.
Мне интересно, согласится ли со мной мой коллега. Lord Voldemort жду и Вашего мнения.

Jackob Gruffudd
Правильно говорите. Присоединяюсь.

Missis Noris
Что я могу добавить? Вы и так все сказали.

Jackob Gruffudd
Спасибо за Вашу активность. Вам обязательно за это зачтется.

Lara Wriggler
Прошу Вас послушать приведенные выше комментарии и исправить согласно им свой пост.

Lara Wriggler
И почитайте получше правила заполнения анкеты. Там есть некоторые изменения.

Вы не удивляйтесь, я просто очень сильно подредактировала пост:
Зайдя в здание школы, Лара кивнула дежурному. Этот парень из 7-Б класса был где-то на грани нейтралитета между взрослыми и малышами. Даже вражда двух классов для него не имела никакого значения. Этого длинного, нелепого, немного нескладного парня с длинными руками и длинными ногами знали практически во всей школе и, почему то, уважали. Звали парня Саша. Саша всегда пропускал всех в верхней одежде, за что постоянно получал нагоняи, но все равно продолжал всех пропускать. Легко взбежав по лестнице на знакомый третий этаж, который во время перемен становился настоящим гладиаторским полем сражения, Лара толкнула дверь в класс. Оказывается, в составе бойцов появился новенький. Однако девочка напустила на себя равнодушный вид, аккуратно повесила на вешалку свою куртку, шапку и шарф и с независимым видом проследовала на свое место. Ну, какая ей, в конце концов, разница? Идти намыливать от радости веревку, что бы повеситься на той слабой люстре в туалете, которую меняют чаще, чем раз в месяц? Или можно лишь скромно поскользнуться на лестнице, на которой дежурная постоянно разливает воду, превращая лицей в самое настоящее болото?
-Ларка! Привет! Как дела у тебя?- ещё с порога закричала Марина. Ринка всегда была закадычной подругой и соседкой по парте Лары, и она была этому рада, поскольку такое соседство намного лучше, чем, например, с молчуном Егором, светловолосым низким очкариком, которого в классе именовали не иначе, чем Батан. И уж явно намного лучше, чем сидеть с Ленкой. Ленка - это была одна из типа истеричек, невменяемых и неконтролируемых. Она жаловалась на всех учителям, ябедничала и распускала сплетни по всей школе. От неё старались держаться подальше. Не зря Ленку прозвали Диффузией. Как выражалась учительница биологии, высокая энергичная дама в очках в тонкой оправе и прической, сзади закрепленной длинной заколкой, чье восторженное блеянье они слушали уже целых девять лет: «Диффузия – это проникновение молекул одного вещества в межмолекулярное пространство другого». Имеется в виду блеяние учительницы, а не заколки. Так вот Ленка и была этой Диффузией. Всегда была отдельно от класса, но постоянно мешалась везде, где только её не ждут. А её нигде не ждали.
Хоть Ригглэ и опоздала на пятнадцать минут на урок, учителя английского ещё не было. Это был молодой забывчивый учитель, которого очень любил класс Лары за то, что тот никогда ни никого не кричал и не ругал.
-Лар, представляешь, а мне скоро новые кеды купят! Такие, какие я хотела! – похвасталась Марина перед подругой так громко, что об этом сразу же узнал весь класс. Говорить тихо Ринка не умела, но поскольку она говорила так восторженно, никому не хотелось её перебивать, давая потоку слов выливаться свободно. Девчушка опять не обратила на слова одноклассницы никакого внимания и, зевнув, легла на парту, решив немного вздремнуть: ей никогда не нравилось, что уроки начинаются в 8 часов. Но тут зашел в класс Тимофей Сергеевич, завуч школы и учитель математики, заявив, что он заменит заболевшего учителя английского. Взглянув украдкой на часы, Лара порадовалась, что придется терпеть нудные объяснения, в которых она ничего не понимала, всего двадцать минут. Да вот только ей не очень повезло: за пять минут до конца урока её вызвали отвечать тему. Девочка встала с лицом идущего на смерть легионера. Только с помощью соседки по парте Лара дала хоть какой-то ответ и выкарабкалась на тройку. Да и то потому, что прозвенел звонок. Лара с облегчением вздохнула и опустилась на стул. Как только завуч вышел из класса, то в него зашел историк Игорь Альбертович, положил на стол свой «портфель» и скрылся в неизвестном направлении. Но ровно по звонку учитель зашел в класс. Риггле разочарованно вытащила из ушей наушники и приготовилась слушать. Игорь Альбертович, «мужчина в расцвете сил», чем-то похожий на казака, умел так рассказывать свой урок, что все слушали его с удовольствием. Лара, чьим единственным любимым уроком была история, все время тянула к потолку руку. Но историк её игнорировал, рассказывая новую тему. Не смотря на то, что девчушка очень хотела ответить и постоянно тянула руку, она успевала записывать короткий конспект по уроку. Когда звонок прозвенел, то Игорь Альбертович снова ушел, что бы появится в следующем классе вовремя. Сегодня 4-А классу очень повезло: ведь у них было только 4 урока, значит, половину времени в школе они отсидели. Девочка посмотрела на Маринку, и они вместе, как по традиции, пошли в буфет. Несколькими минутами позже, сидя на подоконнике на третьем этаже и болтая ногами, девочки ели купленные в буфете булки и разговаривали, чем лучше выводить двойки из дневника: замазывать корректором, стирать ластиком или просто вырывать страницы. После этого девочки поспешили в класс, но не успели на полминуты: злая, как бульдог, учительница набросилась на них, накричала и поставила в дневнике записи: «Прогуливали уроки!». Лара посмотрела на красную от стыда Марину и ободряюще сжала её ладонь. После девочки сели на свои места и учительница начала урок. Рассказывала она высоким, немного визгливым голосом, поэтому никто особо не вслушивался в её рассказ: Федька на второй парте рисовал карикатуры, Светка, которая сидела вместе с новеньким, уже успела с ним поссорится и сидела, надувшись, как мыльный пузырь, а Назар, улыбчивый загорелый парень, просто смотрел в потолок, делая вид, что все слушает. Риггле же просто тихонько переговаривалась с Мариной, кидая встревоженные взгляды на географичку. Но, наконец-то, закончился и этот урок, который тихо (а некоторые типа Ленки – громко) ненавидели. Остался последний урок, биология, на котором можно было отдохнуть и расслабится, поскольку учительнице было буквально все равно, что творит класс. Поэтому, когда в класс зашла биологичка, все просто-напросто бросались бумажками. Нина Ивановна робко попросила «деточек» помолчать и успокоится, но никто не обратил на это внимания. Так длилось пол-урока, после ребята сжалились над учительницей и замолчали, слушая, что там рассказывали про виды цветков, корневищ и всего прочего. Лара, с нетерпением ожидавшая конца урока, вскочила как только прозвенел звонок, но все же подождала Маринку, вместе с которой они и выбежали из класса.

Пост хороший.
По поводу правописания беседуйте с Миссис Норис.
"Легко взбежав по лестнице на знакомый третий этаж, который во время перемен становился настоящим гладиаторским полем сражения, она толкнула дверь в класс." - Кто "она"? В тексте, где Вы говорите о своем герое в первый раз, необходимо называть его имя.
Далее, по прочтении этого поста, у меня появился образ Вашей героини, не соответствующий приведенному Вами описанию в анкете.
Уберите все элементы с "отъявленным хулиганством" и "шкодничеством".
И если Миссис Норис одобрит Вашу кандидатуру, мы примем Вас.

"Легко взбежав по лестнице на знакомый третий этаж, который во время перемен становился настоящим гладиаторским полем сражения, она толкнула дверь в класс." - просто укажите имя персонажа. А то действительно, не сразу понятно про кого идет речь.
"...заколкой, чьей восторженное блеяние они слушали уже целых девять лет..." - чье.
Уже лучше. Долго по поводу правописания распространятся не буду. Просто будьте внимательнее.
В посте образ персонажа неплохой, но явно не "шкодница", как вы писали выше. Исправьте. И тогда мы вас примем.

Можно просто написать, что была озорной и веселой?

Да. Этого мы от Вас и требуем.

исправила, вроде бы

Lara Wriggler

Хотелось бы, чтобы Вы по-другому обыграли эпизод с рождением.
Он с предоставленным образом так же не вяжется.
И, опять же, Вы не указали как родители Вашего персонажа познакомились. Если мать была убеждена, что "все в мире зависит от магии".
Каким образом она попала в мир маглов, и забрела в тот парк, где и познакомилась с отцом Вашего персонажа?